這是偶然在洪蘭教授的文章中看到的一段話

 

 

漫畫看多的孩子思想是跳躍式的,因為漫畫只有四格或八格,當它要呈現一個故事時,必須只取重點,犧牲了很多中間的連接細節,因此,美國對三年級以上的孩子不鼓勵看漫畫,他們教育部長有一句話講的很好,「一、二年級是Learn to read(學習閱讀),三年級以後是Read to learn(用閱讀做敲門磚打開人類知識的門)。」

 

 

圖畫書包括:圖片書.故事書.漫畫書....

圖畫書是很多孩子會閱讀的書籍  更是孩子閱讀的入門書籍

但是若孩子一直停留在圖畫書(如漫畫)而沉迷的話

這樣其思想會間接被訓練成跳躍式

如此一來  可能描述一件東西或一件事情時

都會是不完整的句子或敘述

所以對於孩子的課外讀物   還真不能掉以輕心

  

 

 

 

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