這是偶然在洪蘭教授的文章中看到的一段話
漫畫看多的孩子思想是跳躍式的，因為漫畫只有四格或八格，當它要呈現一個故事時，必須只取重點，犧牲了很多中間的連接細節，因此，美國對三年級以上的孩子不鼓勵看漫畫，他們教育部長有一句話講的很好，「一、二年級是Learn to read（學習閱讀），三年級以後是Read to learn（用閱讀做敲門磚打開人類知識的門）。」
圖畫書包括:圖片書.故事書.漫畫書....
圖畫書是很多孩子會閱讀的書籍 更是孩子閱讀的入門書籍
但是若孩子一直停留在圖畫書(如漫畫)而沉迷的話
這樣其思想會間接被訓練成跳躍式
如此一來 可能描述一件東西或一件事情時
都會是不完整的句子或敘述
所以對於孩子的課外讀物 還真不能掉以輕心
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